1. 旅游專(zhuān)業(yè)人才培養方案
職業(yè)教育。
國家鼓勵和支持發(fā)展旅游職業(yè)教育和培訓，提高旅游從業(yè)人員素質(zhì)。
導游和領(lǐng)隊從事業(yè)務(wù)活動(dòng)，應當佩戴導游證，遵守職業(yè)道德，尊重旅游者的風(fēng)俗習慣和宗教信仰，應當向旅游者告知和解釋旅游文明行為規范，引導旅游者健康、文明旅游，勸阻旅游者違反社會(huì )公德的行為。
導游和領(lǐng)隊應當嚴格執行旅游行程安排，不得擅自變更旅游行程或者中止服務(wù)活動(dòng)，不得向旅游者索取小費，不得誘導、欺騙、強迫或者變相強迫旅游者購物或者參加另行付費旅游項目。
2. 旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養方案
體育旅游管理專(zhuān)業(yè)是2003年由國家教育部批準而設立的新專(zhuān)業(yè)，主要培養能在各種旅游行政管理部門(mén)、體育俱樂(lè )部、各類(lèi)旅行社及體育旅游企業(yè)部門(mén)從事體育旅游經(jīng)營(yíng)、管理、指導工作的專(zhuān)門(mén)人才。
該專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)培養與課程設置方面，注重體育科學(xué)與旅游管理的交叉融合，主要開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課有體育旅游導論、野外生存與救助、高山滑雪與室外攀巖等。在專(zhuān)業(yè)人才培養上要求不僅要具有休閑科學(xué)的理論素養，掌握旅游專(zhuān)業(yè)的知識與技能，更重要的是要具備休閑休育的專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，因此側重對學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養。包括健身游、觀(guān)看賽事及戶(hù)外運動(dòng)旅游的導游技能，創(chuàng )編與策劃體育旅游產(chǎn)品的技能，體育旅游市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理的技能。并能在體育旅游領(lǐng)域進(jìn)行導游、運動(dòng)咨詢(xún)與指導或體育旅游產(chǎn)品的策劃和開(kāi)發(fā)。
3. 旅游專(zhuān)業(yè)人才培養方案 問(wèn)卷調查
很高興回答你的問(wèn)題。一份國慶旅游調查問(wèn)卷的設計基礎是要先明確此次調查的內容和目的，在這份調查中需要了解到什么，然后在問(wèn)卷中去細化和文本化的體現。從以下這幾點(diǎn)著(zhù)手
1、問(wèn)卷設計應簡(jiǎn)潔明了，不要太復雜或者需要受訪(fǎng)者去回憶或者涉及隱私讓人很難以啟齒的問(wèn)題。
2、問(wèn)題數量不應該過(guò)多，以免受訪(fǎng)者沒(méi)有耐心填完。設計要簡(jiǎn)潔、有邏輯，能夠承上啟下，問(wèn)題之間有銜接，如果是一份冗長(cháng)的問(wèn)卷，我想即使受訪(fǎng)者接受調查，也不會(huì )好好的作答，這樣是沒(méi)法保持一份問(wèn)卷的真實(shí)性的。所以在選題上應做到具體、細致、嚴謹。
3、明確針對的對象是誰(shuí)，問(wèn)卷的題目在語(yǔ)言措辭使用上應當有針對性，應充分考慮到受訪(fǎng)者的不同文化水平，年齡層次，文化素質(zhì)水平以及性別不同，在選擇題目的難易程度和性質(zhì)上，都因做出不同的判斷。
4、在設計問(wèn)卷時(shí)，應考慮得到的數據和分析是否能夠更好的支撐調查工作，如果調查的問(wèn)卷不容易錄入且沒(méi)法開(kāi)展具體分析，主觀(guān)性的題目在進(jìn)行文本呈現的時(shí)候沒(méi)有強有力的總結性，那么整個(gè)環(huán)節也是銜接不起來(lái)的，得到的只是無(wú)用功。所以，問(wèn)卷應盡量為客觀(guān)題，或者主觀(guān)題轉客觀(guān)的形式，如果確實(shí)有必要，那么放在最后，讓受訪(fǎng)者答完前面的客觀(guān)題，有時(shí)間的情況下再進(jìn)行主觀(guān)題的文字說(shuō)明。
5、設計問(wèn)卷的時(shí)候應盡量規范，卷首要有稱(chēng)呼、說(shuō)明、主辦單位等，簡(jiǎn)單說(shuō)明一下該調查的內容目的，同時(shí)，如果該問(wèn)卷中有設計個(gè)人隱私的都需要有個(gè)保護的說(shuō)明，調查問(wèn)卷要做到盡量規范嚴謹。想要調動(dòng)被調查人員的積極性就必須保護且尊重他人。在最后應盡量流露感謝之情，畢竟耽誤了他人時(shí)間來(lái)做這份問(wèn)卷。
6、同類(lèi)型的問(wèn)題應盡量避免，受訪(fǎng)者會(huì )認為拖泥帶水，其實(shí)是一樣的問(wèn)題，而導致受訪(fǎng)者沒(méi)有耐心繼續下去，如果確實(shí)有必要的話(huà)，應對同類(lèi)別的題目進(jìn)行羅列放在一起，讓受訪(fǎng)者能夠一目了然，這樣配合度也會(huì )相對于高些。
7、問(wèn)卷應有合理性，問(wèn)題本身必須緊密，與調查的主題息息相關(guān)，命題要準確，題目前后要有邏輯性，而不是天馬行空，讓受訪(fǎng)者一頭霧水，做完了問(wèn)卷卻不知道剛剛做的是什么，這種問(wèn)卷會(huì )給人以隨意而不嚴謹的感覺(jué)。
最后希望我的回答能幫到您
4. 旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養方案
1、主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理
2、主要課程:《旅游客源國概況》、《酒店餐飲管理》、《旅游統計學(xué)》、《中國旅游史》、《旅游公共關(guān)系學(xué)》、《旅游資源開(kāi)發(fā)與管理》、《金融計量學(xué)》、《旅游環(huán)境與保護》、《模擬導游教程》、《旅游政策法規》
3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括旅游行業(yè)調查和旅游企業(yè)實(shí)習，一般安排10--12周。
4、修業(yè)年限：四年
5、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
6、培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具有旅游管理專(zhuān)業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
7、培養要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生土要學(xué)習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓練，具有分析和解決問(wèn)題的基本能力。
8、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識；（2）掌握有關(guān)旅游管理問(wèn)題研究的定性和定量分析方法；（3）具有運用旅游管理理論分析和解決問(wèn)題的基本能力；（4）熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規；（5）了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；（6）掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
注意事項：內容與圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )。
5. 旅游人才培養計劃實(shí)施方案
在全面推進(jìn)鄉村振興、發(fā)揮正向引領(lǐng)、激活當地文化和旅游資源過(guò)程中，“鄉村網(wǎng)紅”是為鄉村振興注入動(dòng)能的新型人才。2021全國“鄉村網(wǎng)紅”培育計劃將整合文化和旅游相關(guān)資源，聚合全國各地鄉村網(wǎng)紅達人，征集主題原創(chuàng )短視頻，在央視頻、國家公共文化云等平臺面向全國播發(fā)。
6. 旅游專(zhuān)業(yè)人才培養方案范文
應該明確一個(gè)理念：服務(wù)是光榮的。在旅游市場(chǎng)競爭日益激烈的今天就是要比服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平、服務(wù)意識，要時(shí)時(shí)刻刻為旅游者著(zhù)想，旅游者就是旅游企業(yè)的衣食父母。只有樹(shù)立正確的服務(wù)觀(guān)念、服務(wù)意識，才會(huì )端正自己的工作態(tài)度，提高自己的工作水平，作一名優(yōu)秀的旅游服務(wù)人員。
旅游服務(wù)人員應具備的服務(wù)意識有：
1.對旅游者不分國籍、民族、膚色、宗教信仰，都要熱情服務(wù);
2.不管旅游者是笑顏還是慍色，服務(wù)要一樣;
3.對旅游者不分性別，文化高低，服務(wù)一視同仁;
4.要站在旅游者的角度考慮問(wèn)題，主動(dòng)為旅游者服務(wù);
5.對旅游者不馬虎了事，要真心為旅游者服務(wù)。
6.在旅游接待中對旅游者不做任何索取的暗示。
7. 旅游專(zhuān)業(yè)人才培養方案調研報告
旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介一、培養目標：使學(xué)生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專(zhuān)業(yè)技能；培養學(xué)生具有較強的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力和人際溝通能力；具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專(zhuān)業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。
8. 旅游專(zhuān)業(yè)人才培養方案意見(jiàn)
說(shuō)到導游，很多人第一時(shí)間會(huì )聯(lián)想到旅行團里那個(gè)帶隊、揮著(zhù)小旗子的工作人員。這個(gè)人負責景點(diǎn)介紹，安排整個(gè)團旅行期間的飲食起居，就像一位大管家對旅行團的旅游品質(zhì)負責。
那么，好的導游和差的導游區別究竟有多大？如果你比較幸運，遇到了位好導游，那么整個(gè)旅行過(guò)程中一定是歡聲笑語(yǔ)。團隊氣氛融合不說(shuō)，到過(guò)的景點(diǎn)哪怕幾年之后再回想起來(lái)依然歷歷在目。不僅增長(cháng)知識，還能愉悅心情。
萬(wàn)一運氣不好，碰到一個(gè)黑心導游，那真叫“花錢(qián)買(mǎi)罪受”。景點(diǎn)走馬觀(guān)花不說(shuō)，一有空就帶大家去購物點(diǎn)購物。如果買(mǎi)得少還要看他們的臉色，一路上要挾辱罵。恐怕那個(gè)時(shí)候，你每天都恨不得想快點(diǎn)結束這樣糟心的旅行。
可別以為黑心導游離我們很遠，大家要是留意前段時(shí)間在網(wǎng)站上爆火的雪鄉黑導游宰客新聞，看看游客視頻中導游那副兇神惡煞的嘴臉，你就知道，導游的好壞對于游客來(lái)說(shuō)有多么重要。
那么問(wèn)題來(lái)了，成為一個(gè)好導游的基本要素是什么？或者我們在挑選導游的時(shí)候，重點(diǎn)應該看哪幾方面的特點(diǎn)呢？
根據我自己跟團游的經(jīng)驗，我總結出以下三大要素。
首先，知識淵博。想要成為一名合格的導游，對于旅游目的地的文化，歷史、景點(diǎn)等應當有充足的知識儲備。可能有朋友會(huì )說(shuō)，導游都是通過(guò)國家考核，持證上崗的專(zhuān)業(yè)人才，景點(diǎn)介紹對于他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
但是別忘了，考試也分高分和低分，及格和優(yōu)秀。同樣坐教室里，有些學(xué)生就能考高分，有些只是勉強及格。
況且介紹景點(diǎn)的時(shí)候，好的導游不僅只介紹建筑本身，有時(shí)還會(huì )聯(lián)系到歷史人物和相關(guān)重大事件。這樣聽(tīng)眾既容易理解，又方便記憶，游客一般也比較追捧這樣博古通今、又能融會(huì )貫通的導游。
其次，表達準確。我曾經(jīng)遇到過(guò)一位導游，帶我們去博物館參觀(guān)時(shí)，每到一個(gè)展品前，她就能熟練地背出與展品相關(guān)的歷史知識和背景介紹，一看就是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓。
不過(guò)有時(shí)候她說(shuō)完，爸爸會(huì )問(wèn)我她說(shuō)的某些內容是什么意思。有些我聽(tīng)明白了可以幫忙解釋?zhuān)行┪易约阂膊惶缓贸榭赵賳?wèn)她，或者事后百度自己查。
要知道游客和導游的專(zhuān)業(yè)程度不一樣，游客和游客之間的年齡差異、文化水平也不盡相同。所以就會(huì )導致導游說(shuō)完，有些游客跟得上，有些游客跟不上。
尤其是在介紹出土文物的時(shí)候，如果用的都是非常書(shū)面課本上用的語(yǔ)言文字，既深奧又拗口不說(shuō)，老百姓接受起來(lái)也比較困難。
能夠把復雜、難講的概念和觀(guān)點(diǎn)用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言表達出來(lái)，其實(shí)非常考驗一個(gè)人語(yǔ)言表達能力。比如說(shuō)到一件物品歷史悠久，可以說(shuō)這個(gè)東西比秦始皇的爺爺年紀還大。再比如說(shuō)某個(gè)景點(diǎn)的面積廣，就可以說(shuō)這里相當于10個(gè)足球場(chǎng)大小。這樣介紹，是不是聽(tīng)起來(lái)形象很多？
導游的能力不僅僅取決于他知道多少，更是考驗他能把多少自己知道的知識教會(huì )給大家。
最后，熱心貼心。我們在土耳其的時(shí)候，碰到一位土耳其導游。雖然他的中文不是特別流利，但每次我們需要幫助的時(shí)候，他總是熱心相助。在我們不注意的時(shí)候，他也會(huì )善意提醒。
比如，團里有些朋友沒(méi)有換外幣，他會(huì )幫忙推薦并陪同去匯率比較好的兌換點(diǎn)。他晚上吃夜宵時(shí)，會(huì )問(wèn)大家要不要一起去，因為當地人知道哪家店好吃又便宜。看到大家想要買(mǎi)點(diǎn)當地特產(chǎn)，他主動(dòng)跑在前面和店家討價(jià)還價(jià)。
一來(lái)二去，幾天下來(lái)團友們從一開(kāi)始抱怨導游中文講得不流利，到覺(jué)得有個(gè)當地導游其實(shí)也挺好的，最后分別的時(shí)候大家紛紛合影并留下聯(lián)系方式。你看，這就是好導游的魅力和能力。
俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”。做導游不難，但想要做個(gè)好導游背后可要花不少功夫呢。
