寫(xiě)風(fēng)景名勝區的作文

《最美的風(fēng)景》
提到風(fēng)景，自然會(huì )聯(lián)想到有著(zhù)“桂林山水甲天下”美譽(yù)的桂林；如詩(shī)如畫(huà)的九塞溝??????
風(fēng)景雖美，可是，有誰(shuí)曾注意過(guò)自己身邊那些看起來(lái)平淡無(wú)奇的風(fēng)景呢？其實(shí)這世間本是沒(méi)有風(fēng)景的，看的人多了，那山水便成了風(fēng)景。
每天，上學(xué)都必然要經(jīng)過(guò)學(xué)校前門(mén)清幽的小湖。雖然她是人工圍成的，但我從不認為他沒(méi)有自己的獨特之處。
清晨，路過(guò)這里駐足凝望，透過(guò)明凈的湖面，兩岸的柳樹(shù)倒映在宛如一塊藍寶石的湖水中，柳條靜靜的垂立著(zhù)，一切都還在甜睡中，只有三五只鳥(niǎo)兒唱著(zhù)清晨的歌。我輕輕地放慢腳步，吮吸著(zhù)新鮮的空氣，望著(zhù)寬闊的湖面，心情舒暢無(wú)比，情不自禁地哼著(zhù)歌兒向學(xué)校走去。
將近黃昏，又是另一幅景色。最后一縷陽(yáng)光，如同金片揮灑在湖面，夕日西沉，天邊送來(lái)一陣清風(fēng)，水面上泛起了一片漣漪，慢慢的，夕陽(yáng)隱沒(méi)在深藍色的湖波中，湖面安靜下來(lái)，偶爾一聲魚(yú)躍，“嘩！”的一聲之后又立即恢復了她的靜謐，好像慈母迎接晚學(xué)而歸的孩子，故意發(fā)出的響聲。
夜幕降臨，月亮露出了自己皎潔的微笑，月光如同一股清泉傾瀉在湖面上。水面波光粼粼，南岸華燈初上車(chē)水馬龍；北岸一排排圓形的欄燈，恰似一連串銀色的小月亮。東西兩岸老年腰鼓隊，身手矯健，鼓聲震天；業(yè)余健身舞，輕歌曼舞，姿態(tài)優(yōu)美；這時(shí)，水天一色，月光、華燈交相輝映，尚書(shū)山悄悄地將這一切攬入懷抱，好一個(gè)湖光山色，人間仙境！
或許，這確實(shí)比不上那川流不息的長(cháng)江、黃河；峰巒高聳的昆侖山；四季如畫(huà)的九賽溝。至少，在我眼中，這沒(méi)有名氣的小湖，同樣是一幅風(fēng)景。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們自然去追求“高品質(zhì)”的生活，愿意花高價(jià)錢(qián)去游覽各地風(fēng)景名勝，卻沒(méi)有想過(guò)，就在每天匆匆出門(mén)，趕去上學(xué)、上班的路上，就錯過(guò)了身邊的風(fēng)景——被秋風(fēng)吹落的楓葉，湖面的倒映；空中的彩霞；滿(mǎn)天的繁星??????等等，如果用心去細品，一定能發(fā)掘出她的美和獨特之處。
最美的風(fēng)景就在身邊。放慢匆忙的腳步，用心去感受她的存在。
回頭看，你會(huì )發(fā)現你走過(guò)的風(fēng)景很美。。。。。。