1. 一次去日本旅游的經(jīng)歷作文
修學(xué)旅行は奈良に行きました。
奈良といえば大仏、そして鹿せんべい(鹿燒餅)。
大仏は、空まで屆きそうなぐらい大きかったので、迫力があって(有氣勢)びっくりしました。
鹿にせんべいをあげて、鹿がそれを食べている所を見れてよかったです。
後は、友達(dá)とワイワイ騒げたキャンプファイアーも、印象的でした。
みんなとお腹が痛くなるまで笑いながら游びました。
とても楽しい旅行になりました。
また機(jī)會(huì)があったら行きたいです。
2. 一次去日本旅游的經(jīng)歷作文怎么寫
「私が住んでいる部屋」
日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費(fèi)用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の國と比べると、かなり高い。
6畳の部屋に2畳くらいの臺(tái)所トイレが付いて3萬円である。風(fēng)呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し殘念に思っているが、しかたがない。
3. 日本旅游有感作文
日本の印象
私は日本に參りまして、4ヶ月に経ちました。日本の生活にも慣れてきましたし、日本語も大分わかるようになりました。
今日は私が日本に対する印象について、話したいと思います。
日本に來て、最初の印象は先ず、交通のルールを皆さんがよく守っていて、車多い割りに交通事故は少なく、スムーズに流れていると思います。
そして、電車の凄さです。朝の通勤ラッシュ時(shí)間帯において電車本數(shù)の多さと利用客の多さに驚きました。このような電鉄システムがあるので、大都會(huì)東京、大阪のような衛(wèi)星都市型に成り立っているからです。
ただ、一つ殘念なことに日本の漫畫や雑志について、単純に売り上げや、視聴率を追求して、その內(nèi)容を問わず、やがて、青少年に悪い影響を及ぼすことに違いません。それと同様に攜帯電話の普及に伴い、小中高生の持ち率も年々上がり、出會(huì)いサイトやネット上の中傷など、青少年の犯罪や、自殺等年々増え、社會(huì)問題にもなっています。
社會(huì)が進(jìn)化に連れ、いいことが多いですが、必ず副作用のようなものも付いてきます。それに対する対策をも當(dāng)然改善していますが、青少年には有効な制限或いは措置を望みます。
以上私の日本に対する印象と感想です。
ご清聴ありがとうございます。
4. 日本旅游經(jīng)歷英語作文
私はいろいろな趣味があります。
その中で、大好きなのは旅行です。小さい子供のときから、両親に従って旅行に行きました。いままで、廣西，蘇州，無錫，揚(yáng)州，北京など、多くの所に行ったことがありました。しかし、そのとき私には自然の美しさをたのしむのがわからない。游びしかわららない。だんだん成長してはじめて旅行は自然に楽しませるだけでなく機(jī)嫌によくさせることができると思われるようになりました。それぞれの所に著いたら、その所の美味しい料理を食べるのが好きです。湖南料理はちょっと辛いで、食欲があります。北京ダックも美味しいです。江南の食べ物はちょっと甘いです。廣西の果物は多くて、美味しいです 今、一番行きたい所はチベットです。そこの空気を呼吸したいです。當(dāng)?shù)丐挝幕蚋肖袱郡い扦埂￥蓼俊⑷毡兢伪焙５坤诵肖郡い扦埂Ｓ钞嫟沃肖扦饯长物L(fēng)景を見って、美しくて靜かです。圧力があって、気持ちが悪いときまたはいい天気につけて、私はりょこうしたいです。でも、今まだ學(xué)生だからお金がないで、將來は旅行のチャンスがあると期待しています
5. 第一次去日本作文
昐星星，昐月亮，終于等來了東京奧運(yùn)會(huì)，我心情無比激動(dòng)
6. 寫一篇去日本旅游的作文
日本之旅(My Trip to Japan)
Japan was fun. It was very cool and windy. We flew kites in the park. I bought a watch there. I wanted to buy more, but I didn‘t have money.
The gardens there were beautiful. I liked them the best. The department stores were too big. I couldn‘t find Mom. The food was delicious.
We ate a lot of fish, and I also liked the vegetables and cake there. I hope I can go to Japan one more
7. 去日本的游記作文
某年某月某日，哪位老師值日？有什么事情發(fā)生？
