我是這么認為的；
一，“文化”是一個(gè)涉及眾多生活領(lǐng)域的詞匯，既是精神財富，更是物質(zhì)財富；“文化”，范圍廣泛；比如：“衣、食、住和行”；
1，“衣”，穿衣（鞋）戴帽，要得體，就的講文化；
2，“飲食”，“民以食為天”，人類(lèi)生存和生活最大的事，也得的講文化；
3，“住”（起居生活），更的講文化（建筑，自然和環(huán)境文化）；
4，“行”，走路也好，坐車(chē)（開(kāi)車(chē)）也罷，總的走正常的路面不是！這還的講文化，樹(shù)文明！
二，“文化”是人們經(jīng)過(guò)日常生活的點(diǎn)滴而形成的；“文化”，通常被人們理解為，有知識就是有文化；其實(shí)，這只是被理解為一個(gè)領(lǐng)域，而其延生的文化內涵廣之又廣，用“泛文化”來(lái)冠名不為過(guò)；
比如：
1，國學(xué)，以儒為尊為表；
以道為基為根，
以佛為悟為心（善良）；
2，藝術(shù)；
沒(méi)有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，我們也體會(huì )藝術(shù)文化的魅力；
3，收藏；
普通人買(mǎi)不起古董，也能保留“銀元”和“糧票”，這也是收藏文化！
4，詩(shī)歌；
作為一個(gè)地球村的村民，我想在胎兒期（聽(tīng)覺(jué)功能具備），就能意會(huì )詩(shī)歌了；更別說(shuō)是我們成年人，隨時(shí)隨地就能哼唱幾句優(yōu)美悅耳的詩(shī)歌了！這便是“文化”的傳承和傳播！
5，讀書(shū)；
有這么一句話(huà)，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”！
我認為，讀書(shū)既能提升自己的學(xué)識，也能提高自己的“文化”素養！
您覺(jué)的呢！
三，“文化”，她無(wú)處不在，且趨于完美；比如，民俗文化；
江南的“舞獅和廟會(huì )”，北方的“趕集和扭秧歌”；
內蒙古自治區，牧區的“祭腦包”，農歷的五月十三日；
既能體現民間的傳統文化，也能傳承民間文化；這便是幾千年來(lái)，中華民族興盛不衰的“文化”佐證。
四，新時(shí)代下的“文化”復興和自信；當在“新冠肺炎”疫情攻堅之后，在網(wǎng)上看到很多同胞們，有這樣的留言和評論如下；
“厲害了，我的國”！
“只愿來(lái)生，還做中國人”！
