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縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申請程序
一、申報(bào)項(xiàng)目條件（一）具有突出的歷史、文化和科學(xué)價(jià)值；（二）具有在一定群體中世代傳承、活態(tài)存在的特點(diǎn)；（三）具有鮮明特色，在當(dāng)?shù)赜休^大影響。二、申報(bào)材料（一）申報(bào)報(bào)告：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道...
2021-07-09 12:26:16 9 人文
青?；▋菏乔嗪５貐^(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，你的家鄉(xiāng)有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？
謝邀！愿意分享呀！只可惜我不會唱。我的一位小學(xué)同學(xué)唱的很好聽，調(diào)子很悠揚(yáng)，方言很親切！也只能分享到這兒了。...
2021-07-09 12:26:09 9 人文
申請“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的步驟
聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是確定文化特性、激發(fā)創(chuàng)造力和保護(hù)文化多樣性的重要因素，在不同文化相互寬容、協(xié)調(diào)中起著至關(guān)重要的作用，因而于1998年通過決議設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評選...
2021-07-09 12:15:20 9 人文
物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化
物質(zhì)文化:和服 坎兒井 凡爾賽宮 滿漢全席 移動電話 磁浮列車 制度文化:人權(quán) 兵役法...
2021-07-09 12:04:50 11 人文
中國應(yīng)該思想文化領(lǐng)導(dǎo)物質(zhì)，而不是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)思想文化，對嗎？
謝悟空小秘書邀請！我覺得物質(zhì)經(jīng)濟(jì)與思想文化并不存在誰領(lǐng)導(dǎo)誰的關(guān)系。物質(zhì)經(jīng)濟(jì)屬經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇，而思想文化屬上層建筑范疇。馬列主義哲學(xué)觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，而上層建筑又反作用于經(jīng)濟(jì)...
2021-07-09 12:04:22 10 人文
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要多少年？
根據(jù)《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報(bào)評定暫行辦法》第十八條的規(guī)定，國務(wù)院每兩年批準(zhǔn)并公布一次國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 如何在青少年中加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和教育？ 【非物...
2021-07-09 11:32:18 6 人文
物質(zhì)文化的觀點(diǎn)有？
物質(zhì)文化是指人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品，包括生產(chǎn)工具和勞動對象以及創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品的技術(shù)。物質(zhì)文化來源于技術(shù)并與社會經(jīng)濟(jì)活動的組織方式直接相關(guān)。它通過經(jīng)濟(jì)、社會、金融和市場的基礎(chǔ)設(shè)施顯示出來；...
2021-07-09 11:31:26 10 人文
社會主要矛盾物質(zhì)文化需要變成什么？
從社會主要矛盾看，我國社會主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 生活在今天這樣一個(gè)物質(zhì)...
2021-07-09 10:56:33 24 人文
我們國家現(xiàn)階段需要什么樣的文化？
現(xiàn)在社會的發(fā)展？要少依賴電子， 思想文化理念的轉(zhuǎn)變，還是希望在90年代.和零幾年出生的年輕人身上，一個(gè)優(yōu)秀民族的社會，就要重視年輕人的發(fā)展，希望不要有眾多的框框、條條，約束著他們！...
2021-07-09 10:46:07 13 人文
福建目前有多少個(gè)世界文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)及雙遺產(chǎn)?總數(shù)排全國的第幾位
截止2014年6月25日第38屆世界遺產(chǎn)大會結(jié)束，福建共計(jì)擁有3項(xiàng)世界遺產(chǎn)（其中1項(xiàng)與廣東、浙江、湖南、江西、貴州共有）。其中世界文化遺產(chǎn)1項(xiàng)，世界自然遺產(chǎn)1項(xiàng)，文化和自然雙重遺產(chǎn)...
2021-07-09 09:36:39 10 人文