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“非物質(zhì)文化進(jìn)校園”班級活動(dòng)方案
二、“非遺”校園之活動(dòng)目標 用兩年的時(shí)間在班級內營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”...
2021-07-03 18:50:50 8 人文
非物質(zhì)文化走進(jìn)校園。觀(guān)后感
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園突破了以往民間美術(shù)只是以欣賞角度進(jìn)入教學(xué)的模式，真正做到了傳承古老技藝的目的，讓同學(xué)們在大師的身邊聆聽(tīng)大師講解技藝背后的故事，在大師指點(diǎn)下親手改造材料，使之最終...
2021-07-03 18:39:09 10 人文
旅行與工作 精神與物質(zhì)，如何權衡？
平時(shí)工作，假期旅行，這個(gè)是大部分人的行為，個(gè)人也推薦這個(gè)，因為我這3年來(lái)就是這樣，過(guò)的還蠻開(kāi)心的，不過(guò)老板就不太喜歡了，因為經(jīng)常休假去玩，但是起碼我自己開(kāi)心就好啦，反正總有不開(kāi)心的...
2021-07-03 18:26:31 8 人文
怎么形容非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指被各群體、團體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。...
2021-07-03 18:26:14 9 人文
京奈阪神有關(guān)交通券需求
DAY1 關(guān)西機場(chǎng)-京都乘坐haruka特快抵達 住宿靠近烏丸御池站這天沒(méi)啥可說(shuō)的，乘坐HARUKA到京都站后用ICOCA卡換乘京都地鐵即可。DAY2 平安神宮-清水寺-祇園（八坂...
2021-07-03 18:14:46 10 人文
怎樣申報古文化遺產(chǎn)？
你好，你的問(wèn)題我來(lái)回答。 首先，要區分古文化遺產(chǎn)，是文物還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 文物法第三條規定 古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫(huà)、近代現代重要史跡和代表性...
2021-07-03 18:14:44 8 人文
怎么理解“人民日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì )生產(chǎn)之間的矛盾”
怎么理解？人的2113需求不斷增長(cháng)，餓了，想著(zhù)能吃飽就好了。能吃飽了。就想著(zhù)能吃好。吃好了，就想著(zhù)吃健康。所以需求在每個(gè)時(shí)期都有，而且一5261般沒(méi)有盡頭。同樣，這些需求的滿(mǎn)足，需...
2021-07-03 18:14:32 19 人文
名詞解釋:物質(zhì)文化與精神文化
根據“物質(zhì)文化主要是指與人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)相關(guān)的文化要素”的說(shuō)法，凡是人類(lèi)創(chuàng )造的用于滿(mǎn)足人類(lèi)生活與生產(chǎn)的物質(zhì)需求的都為物質(zhì)文化。生活上物質(zhì)需求包括“衣、食、住、行”四個(gè)方面，而生產(chǎn)...
2021-07-03 18:00:58 10 人文
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有什么好處？
①有利于規范地保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，避免過(guò)度開(kāi)發(fā)、人為破壞或者被其他國家或地區搶先申請，比如2004韓國向聯(lián)合國教科文組織申報端午節為它的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 ②有利于提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)...
2021-07-03 18:00:31 17 人文
明明是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，為什么有些叫“非物質(zhì)”文化遺產(chǎn)？
謝謝！ 這個(gè)問(wèn)題提的好！大多數人可能都有這個(gè)疑惑。 要說(shuō)清這個(gè)問(wèn)題，還要從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念說(shuō)起。 啥是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢？ 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切...
2021-07-03 18:00:27 7 人文