1. 旅游幼兒畫(huà)
重慶歡樂(lè )海底世界
今年7月份才開(kāi)的業(yè)，真的是一個(gè)特別適合帶小孩去玩耍的地方，里面有小孩子最喜歡看這些海洋動(dòng)物，各種魚(yú)類(lèi)、海獅、海豹、當然還有鯊魚(yú)。不僅能學(xué)習到海洋知識，還可以親眼看到海洋生物。讓小朋友們看到常在動(dòng)物世界里面看到的動(dòng)物，增張孩子們的見(jiàn)識，拓寬視野。
坐標：重慶市渝中區化龍橋企業(yè)天地2號樓
開(kāi)館時(shí)間：
周一到周五：09:00-17:30
周六到周日：08:30-18:00
（建議中下午去，人要少一些）
門(mén)票：
成人票：120元
兒童票：1.2m以下免票（每人需有一名購票成人陪同入館） 1.2m~1.4m半價(jià)
老人票：60歲~69歲半價(jià) 70歲以上免票 請攜帶相關(guān)證件（每人需有一名購票成人陪同入館）
現役軍人及殘疾人，持有效證件，購票半價(jià)
交通路線(xiàn)：
1、坐輕軌：乘坐重慶軌道交通二、三號線(xiàn)在牛角沱站下車(chē)，換乘210、215、219、261、262在嘉陵天地
站下車(chē)，步行5分鐘就可以到達重慶歡樂(lè )海底世界哦~
2、坐公交：可以從各個(gè)區坐這幾路公交車(chē)在嘉陵天地站下車(chē)即可，210、215、219、261、262
永川樂(lè )和樂(lè )都
永川樂(lè )和樂(lè )都相信大家絕不陌生，不會(huì )還有沒(méi)去過(guò)的吧，節假日或者周末，是家長(cháng)們帶著(zhù)孩子去的重慶周邊親子必游地之一，樂(lè )和樂(lè )都里面有4大主題樂(lè )園，適合小孩也適合大人，在里面玩耍一天絕對是相當滿(mǎn)足的。
坐標：永川區衛星湖街道
開(kāi)閉園時(shí)間：
歡樂(lè )世界（娛樂(lè )天堂）：9:00 - 16:30（周一至周五）
重慶野生動(dòng)物世界：
步行區：09:00 - 16:30（周一至周五）
車(chē)行區：09:00 - 16:10（周一至周五）
交通路線(xiàn)：
自駕：重慶—永川高速出入口—興龍大道—至樂(lè )和樂(lè )都
坐車(chē)：
1、在重慶陳家坪、菜園壩、龍頭寺三大汽車(chē)站坐客車(chē)直達永川
2、永川城區內乘坐203或501可到達樂(lè )和樂(lè )都
重慶到樂(lè )和樂(lè )都旅游推薦>>重慶到永川樂(lè )和樂(lè )都主題公園一日游
鴻恩寺森林公園
國慶期間重慶都是陰雨綿綿，但是從這個(gè)周開(kāi)始，幾乎天天都是晴天，周末可以帶上家里的寶貝到鴻恩寺公園賞桂花，這個(gè)季節除了桂花鴻恩寺公園還有銀杏，等到葉子黃了的時(shí)候帶上孩子去拍美美的照片。還可以帶著(zhù)帳篷在鴻恩寺野炊，面積大綠化優(yōu)，很適合郊游。
門(mén)票價(jià)格：5元/人（1.2米以下兒童免費)
開(kāi)閉園時(shí)間：
早上6點(diǎn)半-晚上9點(diǎn)半（春夏季）
早上7點(diǎn)-晚上9點(diǎn)（秋冬季）
交通路線(xiàn)：
公交：870，886等公交可直達
自駕路線(xiàn)：
1、走渝澳大道，在鴻恩寺立交橋下西轉，沿鴻恩大道，經(jīng)蜀都中學(xué)、中凱樓盤(pán)，再直行上盤(pán)山公路可到公園大門(mén)。
2、經(jīng)李家坪立交北上，沿三灣路，可到公園1區；再左轉上盤(pán)山公路可到公園大門(mén)。停車(chē)場(chǎng)：公園有600多個(gè)停車(chē)位可供停放
重慶周邊親子游公園：華生園夢(mèng)幻城堡
這地兒現在估計已經(jīng)成拍婚紗照的必選地之一了，歐洲式的城堡建筑，春秋綠樹(shù)黃樹(shù)成蔭，夢(mèng)幻又浪漫。帶著(zhù)小朋友去是再合適不過(guò)的了，在哪里大人小孩可以拍照、DIY蛋糕，耍個(gè)大半天，妥妥的。里面還有小景觀(guān)和秋千搖椅，帶著(zhù)小孩子耍合適。另外，華生園博物館樓上還有家很小的3D畫(huà)展館，也是很有趣味，重慶周邊親子游地怎么可以少了它。
交通路線(xiàn)：
乘坐輕軌2號線(xiàn)，坐到終點(diǎn)站新山村，出口對面公交站臺很多車(chē)要路過(guò)冬瓜山。就在冬瓜山站下車(chē)。當然也可以打掰掰兒車(chē)和羚羊車(chē)。
重慶市動(dòng)物園（西西公園）
總之每次有親戚來(lái)都會(huì )帶著(zhù)他們去玩的地方，而且每次帶著(zhù)小朋友去都很開(kāi)心，看大熊貓、長(cháng)頸鹿、袋鼠等各種動(dòng)物，算是周末親子游的好地方，綠化也好，在重慶住城里交通又方便，讓小孩子和動(dòng)物們親密接觸。
坐標：九龍坡區楊家坪
門(mén)票：
旺季：30元/人（每年2、3、4、5、6、7、8、10月）
淡季：20元/人（每年1月、9月、11月、12月）
交通線(xiàn)路：軌道交通2號線(xiàn)，動(dòng)物園站下車(chē)
148路，204路，207路，226路，229路，310路，341路，463路，471路，475路，832路等公交線(xiàn)路，動(dòng)物園站下車(chē)。
北濱路金源童兜天地
現在其實(shí)很多商場(chǎng)為了顧客體驗都開(kāi)設有兒童天地，你可以帶著(zhù)孩子逛街還可以玩耍，最后呢還可以就在里面聚餐，真的是各種設施都很齊全，這家童兜天地就在在北濱路，是西南首家兒童主題MALL，里面有游樂(lè )場(chǎng)、沙池啊，小火車(chē)、奶嘴喂魚(yú)、泡泡王國、7D體驗等等。面積雖然只有3萬(wàn)平方米，但是帶著(zhù)小孩兒玩耍一天是沒(méi)有問(wèn)題的。
坐標：江北區北濱一路368號金源時(shí)代購物中心內
營(yíng)業(yè)時(shí)間：早10：00-晚21：00
交通線(xiàn)路：
公交線(xiàn)路127、401、615、617、630等都可以直達
重慶周邊親子游公園：pororo兒童樂(lè )園
西南區首家、國內最大的韓國Pororo主題樂(lè )園，無(wú)論是器械還是主題都比較上檔次，就是價(jià)格有些小貴，但是一次入園可以反復耍一天，電動(dòng)玩具也可以反復坐。里頭還有個(gè)兒童劇場(chǎng)，寶寶去耍可以學(xué)到很多東西，還有一些小型活動(dòng)。
坐標：南坪協(xié)信星光時(shí)代廣場(chǎng)1樓Pororo兒童主題樂(lè )園內
門(mén)票：
周一至周五：兒童：200元/次 大人：10元
周末：兒童：200元/次 大人：20元
方特科幻公園
方特科幻公園個(gè)人的感覺(jué)有點(diǎn)像香港海洋公園科幻主題的感覺(jué)，銀河廣場(chǎng)、恐龍危機、飛越極限、生命之源、嘟嚕嘟比劇場(chǎng)、太空山十多個(gè)主題，有刺激也有溫和的，適合各個(gè)年齡層的寶貝耍。也是周末節假日親子游的好地方。
坐標：江北區濱江路金源時(shí)代購物廣場(chǎng)內
門(mén)票：
成人：120元
兒童：80元，身高1.1米以下的兒童和年滿(mǎn)70周歲以上的老人(憑有效身份證件)免票
交通線(xiàn)路：
自駕：重慶渝中區、九龍坡區、南岸區、沙坪壩方向的游客過(guò)嘉陵江大橋后下北濱路往君豪大酒店/居然之家行駛。江北區、渝北區游客可在觀(guān)音橋大環(huán)道往家樂(lè )福行駛,然后往北濱路方向行駛即到。
坐車(chē)：從重慶主城各區乘坐公交或者地鐵3號線(xiàn)至觀(guān)音橋、家樂(lè )福，轉乘605、617、630、127路公交車(chē)至北濱路金源時(shí)代購物廣場(chǎng)。
重慶兒童公園
重慶兒童公園是重慶市第一個(gè)專(zhuān)門(mén)的兒童公園，也是西部地區的首個(gè)兒童公園。可以容納約2500人，園兒內設有各類(lèi)寶貝們耍的娛樂(lè )項目，旋轉木馬、球類(lèi)綜合場(chǎng)地等等。
坐標：江北區觀(guān)鴻大道三灣路兒童公園
適合孩童年齡：5~7歲兒童
票價(jià)：3元/人，一大一小不要門(mén)票（限1米2以下的孩子）。
重慶兒童公園分南北兩區：
北區 ：有室外兒童游泳池及戲水池、
公園生態(tài)濕地區、魔法森林、兒童攀爬蹦床活動(dòng)區，還設置了旋轉木馬、森林狩獵等游樂(lè )項目，適合1~6歲的小朋友;
南區：有成長(cháng)主題廣場(chǎng)、室內兒童體驗城、球類(lèi)綜合場(chǎng)地、兒童真人CS等游樂(lè )項目，適合6~14歲的孩子。
交通路線(xiàn)：
公交車(chē)：886，870，631都可以到重慶兒童公園站
自駕車(chē)：直接導航重慶兒童公園就可以了
2. 幼兒園畫(huà)旅游為主題的畫(huà)
春天到了，小草從泥土里探出頭來(lái)，河邊的野花開(kāi)了，我拿著(zhù)凳子，爸爸背著(zhù)畫(huà)板，拿著(zhù)畫(huà)筆一起去小河邊畫(huà)畫(huà)。
來(lái)到了小河邊，爸爸選了一塊草地，拿出工具開(kāi)始作畫(huà)。我在一邊看著(zhù)爸爸畫(huà)畫(huà)。爸爸畫(huà)得多美啊!高高的山、清清的小河，小河里活潑的小魚(yú)游來(lái)游去，多么快活，多么自由。
我夸爸爸畫(huà)得多漂亮!爸爸高興地笑了。
3. 幼兒景點(diǎn)畫(huà)
01、植物圖案掛畫(huà)
清新舒適的植物，是多數人喜愛(ài)的設計，可以讓空間顯得精致舒適又愜意。在簡(jiǎn)約、北歐風(fēng)格的空間里，選擇植物圖案的掛畫(huà)來(lái)搭配，精致優(yōu)雅有格調。
02、動(dòng)物圖案掛畫(huà)
動(dòng)物圖案的掛畫(huà)有多種選擇，小鳥(niǎo)、小狗、貓咪可以讓空間變得更加活潑可愛(ài)。
而駿馬、大象、獅子等動(dòng)物掛畫(huà)則體現主人冷靜成熟的氣質(zhì)，彰顯不凡的品味。
03、自然景色掛畫(huà)
自然風(fēng)景的裝飾畫(huà)也很受歡迎，山川、河流、大海，氣勢磅礴，營(yíng)造出舒適而又端莊的空間感。山水畫(huà)貼近自然，是都市生活中最向往的歲月靜好，是心靈上的詩(shī)和遠方。
04、建筑風(fēng)情掛畫(huà)
建筑風(fēng)格的裝飾畫(huà)，在美式、古典等風(fēng)格里面比較常見(jiàn)。家具與掛畫(huà)的相呼應，讓空間顯得更和諧。這種風(fēng)格比較受年輕人的喜愛(ài)，彰顯個(gè)性，美得與眾不同。
05、幾何圖案掛畫(huà)
幾何圖案、線(xiàn)條、地圖等元素，用在裝飾畫(huà)上，與戶(hù)型空間的呼應，讓空間立體感更加強烈。現代風(fēng)格、極簡(jiǎn)風(fēng)格、北歐風(fēng)都可以選擇幾何掛畫(huà)，打造不一樣的空間感。
06、黑白格調掛畫(huà)
無(wú)論是圖案或是字母數字的畫(huà)面，通過(guò)黑白格調的搭配，都可以顯得很高級。黑白調的掛畫(huà)，搭配黑白色為主的家居設計，保持空間的一致性，時(shí)尚新穎。
07、抽象藝術(shù)掛畫(huà)
抽象圖案也是一種比較百搭的元素，藝術(shù)感十足，神秘優(yōu)雅的感覺(jué)。通過(guò)朦朦朧朧的畫(huà)面，若隱若現的視覺(jué)感，可以提升空間檔次。
4. 幼兒旅游景點(diǎn)的繪畫(huà)
這個(gè)問(wèn)題太好了。
我從小帶孩子在外邊旅游，玩耍，而且孩子從小喜歡畫(huà)畫(huà)，小孩子可不管身處哪里，感覺(jué)來(lái)了，就得畫(huà)。
我從不說(shuō)，回家畫(huà)去。
因為，我帶著(zhù)畫(huà)紙和畫(huà)筆了。
想畫(huà)就畫(huà)，咱有，咱想畫(huà)就畫(huà)。
我們跑這么遠，出來(lái)逛，就是為了孩子，要不，我寧愿在家里躺著(zhù)看書(shū)，敲字，刷劇，即使要活動(dòng)，公園里跑步也很愜意。
既然為了孩子出來(lái)，就得滿(mǎn)足孩子，想畫(huà)，就畫(huà)，咱有紙有筆。
不需要拿景點(diǎn)當畫(huà)紙。
更不需要為了表現父母的文明呵斥孩子，回家畫(huà)去。
對于喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子來(lái)講，家里外頭沒(méi)區別啊。
想畫(huà)了就得畫(huà)上。
所以，我覺(jué)得，最好的勸說(shuō)，就是給孩子帶上簡(jiǎn)便的畫(huà)紙和畫(huà)筆。
重量不比一瓶水，我們?yōu)樯恫粷M(mǎn)足孩子呢？為啥不讓孩子開(kāi)開(kāi)心心呢。
您說(shuō)呢？
我是熱愛(ài)教育和成長(cháng)的燦燦芃芃。
5. 旅行幼兒畫(huà)
先送給人家一封信，上面寫(xiě)上旅行之計劃，再畫(huà)一個(gè)導圖就可以了。
6. 畫(huà)旅游景點(diǎn)兒童畫(huà)
色調不多，濃墨重彩，意境深邃，簡(jiǎn)單明了。我喜歡！
7. 旅游兒童畫(huà)
1、時(shí)尚涂鴉王，青春更精彩。
2、涂鴉寶寶零碳的快樂(lè )。
3、讓夢(mèng)想從心開(kāi)始，讓涂鴉從XX起步。
4、給你一個(gè)可以創(chuàng )造世界的涂鴉王。
5、隨心所涂，涂我自在。
6、因為獨特，愛(ài)上涂鴉。
7、給生活“涂”點(diǎn)樂(lè )子。
8、涂鴉夢(mèng)想，放飛希望。
9、蝶創(chuàng )零碳涂鴉王，給孩子一個(gè)自己的天地；
10、零碳技術(shù)，宏涂專(zhuān)注。
11、書(shū)寫(xiě)綠色環(huán)保，涂鴉五彩未來(lái)。
12、開(kāi)創(chuàng )綠色，書(shū)寫(xiě)時(shí)代。
13、綠色涂鴉，精彩童年。
14、涂鴉王，讓夢(mèng)想在手中綻放
8. 旅游和參觀(guān)的兒童畫(huà)
活動(dòng)由來(lái)：
幼兒通過(guò)過(guò)國慶節回來(lái)，互相交流外出游玩的感受和體會(huì )，孩子們都說(shuō)我們的國家真大，幼兒都有強烈的認識了解祖國的欲望，為了滿(mǎn)足幼兒的欲望和要求，于是產(chǎn)生了我們的祖國的主題活動(dòng)。
活動(dòng)目標 問(wèn)題板塊 主題壁報 區域游戲 相關(guān)內容 家園合作 資源利用
1、 培養幼兒愛(ài)祖國的情緒、情感及做為一個(gè)中國人的自豪感。
2、 了解中國是一個(gè)地大物博，多民族的國家。
3、 知道了解母親河（長(cháng)江、黃河）是中華民族的搖籃。
4、 知道我國古代勞動(dòng)人民曾經(jīng)創(chuàng )造過(guò)世界奇跡。
5、 知道了解四大發(fā)明。
1、 中國地圖什么樣，它象什么？
2、 五十六個(gè)民族服裝服飾展，民族娃娃展。
3、 閱兵圖片軍儀仗隊圖片。
4、 布置長(cháng)江、黃河的圖片展。
5、 搜集有關(guān)長(cháng)城的資料。
6、 搜集四大發(fā)明的相關(guān)資料，布置展墻。
1、 布置了中國地圖的拼圖墻。
2、 五十六個(gè)民族服裝服飾展，民族娃娃展。
3、 閱兵圖片，三軍儀仗隊圖片。
4、 布置長(cháng)江、黃河的圖片展。
5、 搜集有關(guān)長(cháng)城的資料。
6、 搜集四大發(fā)明的相關(guān)資料，布置展墻。
1、 中國地圖拼圖。
2、 制作繪畫(huà)民族娃娃。
3、 繪畫(huà)天安門(mén)。
4、 歌舞表演，我愛(ài)天安門(mén)學(xué)唱國歌畫(huà)國旗。
5、 搭建長(cháng)城。
6、 創(chuàng )編歌舞。
7、 手工制作長(cháng)城。
8、 實(shí)驗活動(dòng)。
9、 紙的超市。
1、 向家長(cháng)介紹本網(wǎng)絡(luò )的活動(dòng)內容。
2、 充分利用家長(cháng)資源收集資料。
3、 家園共同配合帶幼兒參觀(guān)天安門(mén)、長(cháng)城。
4、 請家長(cháng)給幼兒布置相關(guān)適宜的環(huán)境。
5、 教師家長(cháng)幼兒共創(chuàng )風(fēng)格墻。
6、 讓家長(cháng)幫助尋找提供資料。
1、 看錄相、光盤(pán)。
2、 從網(wǎng)上下載的照片。
3、 利用家長(cháng)外出參觀(guān)給幼兒提供錄制的材料、照片、解說(shuō)詞等。
4、 活動(dòng)區活動(dòng)。
5、 利用周邊的社區的環(huán)境和資源。
6、 參觀(guān)紙箱廠(chǎng)，尋找各種紙。
活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )圖
主要活動(dòng)：1、認識中國地圖 2、56個(gè)民族
3、母親河長(cháng)江黃河 4、天安門(mén)廣場(chǎng)
5、長(cháng)城 6、 國旗國徽國歌
7、四大發(fā)明 8、認識紙
活動(dòng)一：認識中國地圖
活動(dòng)目標：
1 初步了解祖國地域的遼闊，地圖板圖形和雄雞的特點(diǎn)。
2 知道自己是中國人，知道祖國的名稱(chēng)。培養幼兒從小愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)
活動(dòng)準備：、中國地圖一幅、中國地圖拼圖數個(gè)。
活動(dòng)設計意圖 師幼互動(dòng) 教育反思
1、 認識中國地圖，了解地圖上的顏色分別代表什么。
1 讓幼兒知道了解我國地域的遼闊，是一個(gè)地大物博的國家。
1 請幼兒觀(guān)察中國地圖，并提問(wèn)幼兒這是哪個(gè)國家的地圖。
2地圖上都有什么？各種顏色分別代表什么？
3幼兒對地圖觀(guān)察比較仔細，顏色分別代表什么大部分幼兒初步掌握。
1 幼兒操作拼圖，找到北京和自己家鄉的位置培養幼兒愛(ài)祖國和家鄉的情感。
2 在拼圖上找出祖國寶島臺灣的位置。
請幼兒操作拼圖，并找到北京和自己家鄉的位置。培養幼兒愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉的情感。
4幼兒能很快找到北京的位置，對家鄉的位置在哪個(gè)別幼兒尋找較慢。
1教師能與幼兒共同互動(dòng)觀(guān)察地圖的形狀和顏色。
2 幼兒在教師的引導下學(xué)會(huì )了有序的觀(guān)察。
1教師指導個(gè)別幼兒找到家鄉的位置。
2 活動(dòng)中幼兒互相合作進(jìn)行語(yǔ)言和操作上的交流。
活動(dòng)二：56個(gè)民族
活動(dòng)目標：1、知道我國是一個(gè)多民族國家。
2、了解部分民族的主要風(fēng)土人情。
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)。
活動(dòng)準備：布置五十六民族的墻飾、照片、參觀(guān)中華民族園。
活動(dòng)設計意圖 師幼互動(dòng) 教育反思
1、 通過(guò)設計這次活動(dòng)，讓幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家。
2、 不同的民族有不同的生活習慣及風(fēng)俗。
1、 談話(huà)，請幼兒分別說(shuō)說(shuō)參觀(guān)后的體會(huì )。
2、 知道我國是一個(gè)多民族的國家，有56個(gè)民族。
3、 談話(huà)：你知道哪些少數民族及它們的風(fēng)土人情。
4、 你是哪個(gè)民族的？這個(gè)民族有什么風(fēng)俗習慣，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉的情感。
5、 手工制作及繪畫(huà)，民族娃娃。
6、 幼兒能結合此活動(dòng)把外出參觀(guān)后的所見(jiàn)所聞進(jìn)行講述。
7、 通過(guò)本次活動(dòng)加深了對自己民族的了解和熱愛(ài)。
8、 幼兒通過(guò)制作繪畫(huà)民族娃娃知道我國是一個(gè)多民族的國家。
1、 教師在本次活動(dòng)中同幼兒一起對我國的五十六個(gè)民族的不同生活習慣和風(fēng)土人情有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)了幼兒愛(ài)家鄉的情感。
2、 教師在這次活動(dòng)中與幼兒互動(dòng)制作民族娃娃，欠缺的是幼兒對一些少數民族的風(fēng)俗習慣了解的不夠。
活動(dòng)三：母親河長(cháng)江黃河
活動(dòng)目標：
1認識長(cháng)江、黃河、了解長(cháng)江、黃河的發(fā)源地。
活動(dòng)三：母親河長(cháng)江黃河
活動(dòng)目標：1認識長(cháng)江、黃河、了解長(cháng)江、黃河的發(fā)源地。
2初步知道長(cháng)江、黃河與中華民族發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)幼兒對母親河熱
愛(ài)的情感。
活動(dòng)形式：看錄相，談話(huà)。
活動(dòng)準備：光盤(pán)（長(cháng)江、黃河三峽的圖片等）
活動(dòng)設計意圖 師幼互動(dòng) 教育反思
知道了解中國的兩條著(zhù)名的河流。
知道長(cháng)江黃河的發(fā)源地。
了解長(cháng)江、黃河與民族發(fā)展的關(guān)系，說(shuō)說(shuō)母親河治理后的變化。
一看錄相，讓幼兒初步了解長(cháng)江，黃河的雄偉，壯觀(guān)。
1、 幼兒觀(guān)察自帶圖片，請幼兒進(jìn)行相關(guān)的講述。
2、通過(guò)觀(guān)察圖片，使幼兒知道哪個(gè)是長(cháng)江、哪個(gè)是黃河、哪個(gè)是三峽發(fā)電站及壺口瀑布。
3、幼兒看錄象時(shí)都非常認真仔細，并不時(shí)的互相交流。
二、分辨長(cháng)江黃河的圖片。
1、師生共同探討長(cháng)江、黃河與中華民族的關(guān)系，激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親河的情感，及治理后長(cháng)江黃河給人民帶來(lái)得好處。
2幼兒渴望了解更多的母親河治理后的情況。
教師能在幼兒看錄象時(shí)向幼兒進(jìn)行重點(diǎn)的介紹說(shuō)明。
幼兒對此活動(dòng)有很高的興趣，渴望了解黃河長(cháng)江的更多知識。
通過(guò)師幼互動(dòng)，幼兒的環(huán)保意識加強了。
幼兒通過(guò)次此活動(dòng)激發(fā)了對母親河熱愛(ài)的情感。
活動(dòng)四：天安門(mén)廣場(chǎng)
活動(dòng)目標
1 知道天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)
2 知道天安門(mén)廣場(chǎng)是中華人民共和國的象征
3 對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)
活動(dòng)準備：幼兒去天安門(mén)參觀(guān)、天安門(mén)的照片、圖片、閱兵儀式圖片錄象帶
活動(dòng)設計意圖 師幼互動(dòng) 教育反思
請幼兒說(shuō)說(shuō)去天安門(mén)參觀(guān)的體會(huì )，了解天安門(mén)廣場(chǎng)的重要用途。
主要是讓幼兒了解天安門(mén)是中華民族的象征。
讓幼兒對天安門(mén)城樓的外觀(guān)進(jìn)行描述和繪畫(huà)。
一、談話(huà)：幼兒介紹參觀(guān)后的見(jiàn)聞。
二、看錄相，讓幼兒知道天安門(mén)廣場(chǎng)是舉行重大活動(dòng)的場(chǎng)所，國旗每天從這里升起。
1、幼兒參觀(guān)時(shí)對天安門(mén)廣場(chǎng)看的比較仔細，要求教師為他們留影。
2、了解并知道天安門(mén)廣場(chǎng)是世界最大的廣場(chǎng)，并了解相關(guān)的建筑（人民英雄紀念碑、大會(huì )堂、歷史博物館）
3、幼兒對人民英雄紀念碑渴望有更多的了解。
4、能簡(jiǎn)單說(shuō)出天安門(mén)城樓外觀(guān)
5、繪畫(huà)天安門(mén)。
6、幼兒基本上能對天安門(mén)的外觀(guān)進(jìn)行描述。
幼兒通過(guò)組織活動(dòng)，每周一升旗的時(shí)候幼兒都有一種作為中國人的神圣自豪感。
教師能有重點(diǎn)的對天安門(mén)廣場(chǎng)進(jìn)行介紹。幼兒都知道天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)。重點(diǎn)指導幼兒在繪畫(huà)天安門(mén)時(shí)表現的天安門(mén)頂蓋是金黃色的琉璃瓦，有紅色的城墻，城墻上五個(gè)城門(mén)。
活動(dòng)五：長(cháng)城
活動(dòng)目標
1知道長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的一個(gè)世界奇跡，是世界著(zhù)名古跡。
2知道古代勞動(dòng)人民為什么修長(cháng)城。
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)
活動(dòng)準備：圖片、圖書(shū)、故事、磁帶、幼兒自備相關(guān)資料。
活動(dòng)設計意圖 師幼互動(dòng) 教育反思
讓幼兒進(jìn)行觀(guān)察后說(shuō)說(shuō)你知道的長(cháng)城的事。
了解長(cháng)城的過(guò)去和今天，同時(shí)讓幼兒記住這是古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的一個(gè)奇跡。
了解長(cháng)城在世界上是很著(zhù)名的建筑。
一、幼兒通過(guò)觀(guān)察圖片，認識長(cháng)城。
1、幼兒討論有關(guān)長(cháng)城的事情。
2、教師介紹長(cháng)城的由來(lái)及故事。
3、提問(wèn)為什么說(shuō)長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的奇跡。有的幼兒說(shuō)：長(cháng)城為什么修這么長(cháng)。小朋友說(shuō)：“我要看看和圖片上有什么不同。 一、知道長(cháng)城是世界上著(zhù)名的古跡。
二、利用活動(dòng)區活動(dòng)搭建長(cháng)城畫(huà)長(cháng)城。
三、幼兒用不同的積木建構心目中的長(cháng)城。幼兒能積極參與討論氣氛活躍。
教師重點(diǎn)指導幼兒了解長(cháng)城的事情。教師重點(diǎn)指導幼兒了解長(cháng)城的起點(diǎn)和總長(cháng)度。
幼兒在活動(dòng)中對長(cháng)城途經(jīng)的地方地名了解的不夠。主要是幼兒相關(guān)知識儲備不足。1 重點(diǎn)指導幼兒在活動(dòng)區搭建長(cháng)城。
活動(dòng)六：國旗國徽國歌
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)認識國旗、國徽、國歌及有關(guān)此活動(dòng)。
2、通過(guò)觀(guān)察圖片知道國旗、國徽、國歌是我國的標志，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感。
活動(dòng)形式：談話(huà)活動(dòng)
活動(dòng)設計 師幼互動(dòng) 教育反思
1、認識國徽、國旗、知道國歌的歌詞。
2、讓幼兒了解國旗、國徽、國歌的相關(guān)知識。
3、培養幼兒熱愛(ài)祖國的情緒、情感。
1、出示國徽、國旗、放國歌的音樂(lè )。
2、引導幼兒認識國旗，教師出示各種旗子，讓幼兒從中選中國國旗。并請幼兒說(shuō)一說(shuō)國旗為什么是紅色的，五顆黃星代表什么？
3、你在什么地方見(jiàn)過(guò)國旗，什么節日國旗是最多，為什么？知道國旗是一個(gè)國家的標志。
4、引導幼兒認識國徽，通過(guò)觀(guān)察實(shí)物和圖片了解國徽的外形特征，知道上面的標志各代表什么。知道國徽是代表我們偉大的祖國尊嚴。
5、聽(tīng)國歌，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你在什么場(chǎng)合聽(tīng)到過(guò)這首歌曲。這首歌曲代表著(zhù)什么？通過(guò)聽(tīng)歌曲激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感。
6、組織幼兒聽(tīng)國歌，并講解聽(tīng)國歌的要求。
延伸活動(dòng)，我為是一個(gè)中國人感到自豪。
7、準確識別國徽、國旗及國歌的音樂(lè )。
有的幼兒說(shuō)每當國旗升起時(shí)應站直。林上越說(shuō)要挺起小胸脯。趙子玉說(shuō)聽(tīng)到國歌很自豪。
孩子們說(shuō)國徽是我國的標志，有的幼兒說(shuō)四周的齒輪和谷穗代表工作和農民。
1、幼兒對此活動(dòng)都非常感興趣。
2、師幼互動(dòng)幼兒能理解國歌的含義。
3、通過(guò)這次活動(dòng)幼兒對我們的祖國相關(guān)知識有了進(jìn)一步了解，同時(shí)更加激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國的情緒、情感，和做為一個(gè)中國人的自豪感。
4、欠缺的是幼兒在語(yǔ)言表達時(shí)部分幼兒語(yǔ)言平乏。
活動(dòng)七：四大發(fā)明
活動(dòng)目標
1、知道我國有著(zhù)名的四大發(fā)明；了解四大發(fā)明的由來(lái)。
2、讓幼兒知道做為一個(gè)中國人而感到自豪。
活動(dòng)形式：分組活動(dòng)
活動(dòng)準備：圖片、錄音磁帶、火柴、指南針、各種紙
活動(dòng)設計意圖 師幼互動(dòng) 教育與反思
讓幼兒知道我國有悠久的歷史文化。
讓幼兒了解四大發(fā)明的由來(lái)。
一、聽(tīng)錄音磁帶，了解四大發(fā)明的由來(lái)。
1、 分別了解火藥、印刷、指南針及造紙術(shù)。
2、 兒對造紙術(shù)的由來(lái)比較感興趣。
3、 火藥可以做炮竹，也可以發(fā)射火箭。
4、 王福贏(yíng)說(shuō)：古代的書(shū)就是這樣印刷的，那
時(shí)候的人真聰明。
5、 有的幼兒說(shuō)古代發(fā)明的指南針現在我帶的表上就有。
幼兒討論四大發(fā)明對人類(lèi)的巨大作用。
教師鼓勵幼兒從小愛(ài)探索、愛(ài)科學(xué)、長(cháng)大發(fā)明更多對人類(lèi)有用的東西。師幼互動(dòng)時(shí)，也有不同的意見(jiàn)和爭論。
幼兒對這次活動(dòng)有著(zhù)很高的操作、探究欲望，聽(tīng)錄音時(shí)也非常認真。
教師能與幼兒互動(dòng)，共同參與討論和操作并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗。
通過(guò)這次活動(dòng)，培養了幼兒的探索興趣。激發(fā)了幼兒愛(ài)科學(xué)的欲望，特別是幼兒對古代人民發(fā)明的造紙術(shù)有很強的好奇心，所以延伸了下一次活動(dòng)，他們可求認識各種紙。
活動(dòng)八：認識紙
活動(dòng)目標：認識各種紙，了解紙的特性；簡(jiǎn)單了解紙的用途，知道節約用紙。
活動(dòng)形式：分組操作實(shí)驗活動(dòng)
活動(dòng)準備：各種紙、水盆
活動(dòng)設計意圖 師幼互動(dòng) 教育反思
幼兒通過(guò)這次活動(dòng)，了解不同的紙。討論各種紙的用途。
一、動(dòng)手實(shí)驗操作，認識各種紙，了解紙的特性。
1、提問(wèn)請幼兒說(shuō)說(shuō)操作感知后的結果。（有的薄、有的厚、有的光滑、有的粗糙、有的軟、 有的硬、有的有顏色、有的有彈性等）
1、 知各種紙的不同（吸水實(shí)驗）
3、提問(wèn)請幼兒說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么？（哪種紙吸水快、哪種紙吸水慢、哪種紙不吸水）幼兒對實(shí)驗活動(dòng)感興趣。
王依晨說(shuō)：錫紙是防潮的，所以用它包香煙。
有的幼兒說(shuō)：我們用的餐巾紙和手紙吸水快。有棱紙可以減少碰撞擠壓。紙有臘紙才不怕水。
幼兒說(shuō)：“防水的紙可以做紙杯，復寫(xiě)紙可以把字印出來(lái)，彩色紙可以用來(lái)布置美化班內的環(huán)境。” 1教師和幼兒一起討論紙的用途，鼓勵幼兒一起討論說(shuō)出不同的答案。
二、請幼兒尋找在家中或幼兒園哪些地方需要紙。我們應該節約用紙。
教師巡視幼兒的實(shí)驗操作并能鼓勵幼兒在實(shí)踐操作中主動(dòng)參與積極討論。在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題能和幼兒一起討論通過(guò)這次活動(dòng)幼兒對不同的紙有了進(jìn)一步的了解，并能說(shuō)出它們的用途，也培養了幼兒知道節約用紙的良好習慣。欠缺的是對特殊紙的用途了解的不夠透徹。
思維接力棒:幼兒對我們的祖國網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)非常感興趣,參與意識強,師幼互動(dòng)和幼兒與幼兒的互動(dòng)都非常好,幼兒探究欲望高,因此延伸了以下活動(dòng)如：我愛(ài)首都北京.環(huán)保小衛士.指南針真能干.
