1. 在生活中如何弘揚工匠精神
踐行工匠精神的目標是培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽(yù)世界的“中國品牌”，推動(dòng)中國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代。
2017年的《政府工作報告》提出，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，完善激勵機制，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽(yù)世界的“中國品牌”，推動(dòng)中國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代。
我國是技能人才大國，也是制造業(yè)大國，制造業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用舉足輕重。當前，我國正處在從工業(yè)大國向工業(yè)強國邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，培育和弘揚嚴謹認真、精益求精、追求完美的工匠精神，對于建設制造強國具有重要意義。
2. 在生活中如何踐行工匠精神
匠心鉆研，追求卓越，踐行工匠精神。工作崗位沒(méi)有高低貴賤之分，在平凡的崗位上做到極致就是精彩。
我們要干一行，愛(ài)一行，鉆一行，不僅要精通本職崗位技能，不斷鉆研新技術(shù)，還要拓展學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)。
自覺(jué)摒棄不思進(jìn)取的安逸思想，發(fā)揚執著(zhù)專(zhuān)注、鍥而不舍、精益求精、追求卓越的工匠精神，把技術(shù)干成藝術(shù)，把產(chǎn)品做成精品，盡最大努力把工作做到最好，用實(shí)際行動(dòng)踐行工匠精神。
3. 如何在日常生活中進(jìn)行工匠精神
可以從兩個(gè)方面去做，一個(gè)是全面梳理自己工作完成的標準，力爭量化可執行，確保做到精益求精。
另一個(gè)就是充分發(fā)揮工匠精神的鉆研精神，在工作中遇到困難時(shí)，不輕易放棄
4. 我們應該如何弘揚工匠精神
我個(gè)人認為大學(xué)生應該既仰望星空又腳踏實(shí)地的樹(shù)立工匠精神。將工匠精神融入到學(xué)生培養的全過(guò)程，引導廣大青年學(xué)生自覺(jué)弘揚工匠精神，堅定走技能成才、技能報國之路，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出積極貢獻。
一是要把工匠精神融入到校園文化建設中，發(fā)揮文化育人無(wú)聲的作用。工匠精神的精髓在于執著(zhù)專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。
二是讓工匠精神進(jìn)入大學(xué)生心田。
三是讓工匠精神在大學(xué)里落地生根。
5. 在生活中如何弘揚工匠精神的例子
李春，趙州橋凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧與結晶，開(kāi)創(chuàng )了中國橋梁建造的嶄新局面。它是中國第一座石拱橋，在漫長(cháng)的歲月中，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數次洪水沖擊、風(fēng)吹雨打、冰雪風(fēng)霜的侵蝕和8次地震的考驗，卻安然無(wú)恙，巍然挺立在清水河上。
6. 當今社會(huì )如何弘揚工匠精神?
1、培育和弘揚工匠精神，需要源頭培育。要通過(guò)學(xué)校教育，從小培養學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的精神，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。要強化職業(yè)教育，讓職業(yè)技術(shù)教育在國家有更高的社會(huì )地位，讓學(xué)生在錘煉技能的同時(shí)，將“創(chuàng )新基因”深植于心。
2、著(zhù)力開(kāi)辟優(yōu)秀技工的上升通道，完善技能人才的評價(jià)機制與優(yōu)秀技能人才獎勵制度，大力評選表彰杰出技能人才，樹(shù)立工匠精神先進(jìn)示范，經(jīng)濟上要有保障。
7. 在工作中如何弘揚工匠精神
工匠精神是一代代具有敬業(yè)奉獻精神的勞動(dòng)人民用他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，專(zhuān)注一行，追求卓越而創(chuàng )造的寶貴精神財富，只有把工匠精神發(fā)揚好、傳承好，才能使工匠精神薪火相傳，從而培育出更多的熱愛(ài)事業(yè)，敬畏技術(shù)，專(zhuān)注一行，勇于創(chuàng )新，追求卓越的大國工匠，實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想。。
8. 怎樣弘揚工匠精神
工匠精神核心內涵是：創(chuàng )新。弘揚工匠精神的方法：
1、培育和弘揚工匠精神，需要源頭培育。要通過(guò)學(xué)校教育，從小培養學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的精神，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。要強化職業(yè)教育，讓職業(yè)技術(shù)教育在國家有更高的社會(huì )地位，讓學(xué)生在錘煉技能的同時(shí)，將“創(chuàng )新基因”深植于心。
2、著(zhù)力開(kāi)辟優(yōu)秀技工的上升通道，完善技能人才的評價(jià)機制與優(yōu)秀技能人才獎勵制度，大力評選表彰杰出技能人才，樹(shù)立工匠精神先進(jìn)示范，經(jīng)濟上要有保障。
3、營(yíng)造環(huán)境。
4、培育和弘揚工匠精神，需要創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是工匠精神的核心，創(chuàng )新是工匠精神的延伸，只有把創(chuàng )新精神與工匠精神相結合，才能有效提高產(chǎn)品的質(zhì)量和效益。
